答：卫星通信与导航技术不是一个概念。一是用途不同，导航卫星是通过卫星来连续发射无线电信号，从而向地面、海洋、空中和空间用户提供导航和定位的。而通信卫星主要是用来实现卫星、地球站和航天器之间的无线通信的。二是所在轨道不同，导航卫星是沿着地球静止轨道运行的卫星，也包括沿着倾斜地球同步轨道和中圆地球轨道运行的卫星。而通信卫星却一般是在地球静止轨道上，但也采用大椭圆轨道、中轨道和低轨道通信卫星。

搞卫星需要学什么专业

2022年11月29日深夜，神舟十五号发射圆满成功， 11 月 30 日 7 时 33 分，神舟十四号航天员乘组顺利打开舱门，六名航天员实现“太空会师”，创造中国航天新的历史。探索日月星辰的漫长征途中，一代代中国航天人不断拨开未知的云雾，为伟大的中国梦点缀上璀璨星光。

那么，作为高中生，如果想成为航天人的一份子？应该选择哪些专业、就读学校比较好呢？

其实，人类对于头顶的这片天空和星河总是有一种本能性的好奇和憧憬，像鸟类一样飞行常常是人们追求自由和征服自然的伟大理想，从古希腊阿尔希塔斯所制造的机械鸽，到澳大利亚土著的回旋镖，再到中国的孔明灯和风筝；从达·芬奇的飞行器设计图纸，到莱特兄弟的第一架飞机，再到现在的战斗机、直升机、火箭和导弹等，航空航天技术的发展决定了人类在空间和时间上所能到达的最远距离，它关乎着整个人类的未来走向，甚至是生存延续。

航空航天，顾名思义包括航空和航天两大部分。两者虽然仅有一字之差，却是不同的两大技术门类。最能集中体现两者成果和不同之处的就是飞行器。人们依据飞行环境和工作方式的不同，把飞行器分为航空器和航天器。在大气层内飞行的称为航空器，如各种军用飞机、民用飞机、热气球、飞艇等；在大气层外飞行的飞行器称为航天器，主要包括航天飞机、宇宙飞船、人造卫星、深空探测器、运载火箭、导弹等。

所以在高校本科专业设置中，航空航天类这一一级学科下包括了航空航天工程、飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器动力工程、飞行器环境与生命保障工程五个基础专业和飞行器质量与可靠性、飞行器适航技术两个特设专业，当然，除了《普通高等学校本科专业目录》上的这七个专业之外，还有诸如西北工业大学和北京航空航天大学还开设了飞行器控制与信息工程专业。其中，飞行器设计与工程、飞行器动力工程、飞行器制造工程三个专业最为常见，这三个专业名称看起来很相近，但是所学知识却有着较大的区别。接下来我们就从开设课程上来看一下它们的区别到底在哪里。

课程设置：

航空航天类专业的基础课程包括电工与电子技术、理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学、结构力学、空气动力学、自动控制原理等课程。

飞行器设计与工程专业一般开设在高校的航空或航天学院，主要侧重于飞行器的总体设计、结构设计、安全性设计以及人机系统设计等，所以在此基础上会开设飞行器总体设计、飞行器结构设计、飞行动力学、航天器电源系统设计、飞行器控制系统原理等课程；

飞行器动力工程专业一般开设在高校的能源与动力工程学院，主要侧重于飞行器的核心部件——航空发动机的研发与制造，作为飞行器的心脏，现代工业皇冠上的明珠，航空发动机是当今技术水平最高、研制难度最大、系统最复杂的机电一体化产品，它的研制难度绝不亚于核武器，所以该专业开设的课程还包括：航空发动机原理、气体动力学、传热学、叶轮机械原理、燃烧学、航空发动机结构分析、航空发动机强度与振动、航空发动机控制元件、航空发动机控制系统等课程；

飞行器制造工程专业一般开设在机械学院，主要侧重于制造环节，涉及机械工程、电机工程、电子技术、计算机技术、材料科学、管理工程、控制工程和系统工程等许多科学技术领域，经过这一环节，之前的种种研发和工序犹如百川汇海，最终制造出飞行器。所以该专业开设的课程还包括：机械设计学、高等机械原理、机电液一体化集成设计及理论、计算机辅助制造、先进焊接技术、材料加工数值模拟技术、塑性成型数值仿真技术、精密测量技术等课程。

当然，正如我们之前所讲，飞行器种类各式各样，每个学校以及学校内部的不同学院侧重点或者特色各不相同，所以在课程开设上也会有所差异，比如哈尔滨工业大学以导弹、运载火箭、卫星等航天器为研究对象；导弹研究为北京理工大学的特色方向；而北京航空航天大学、西北工业大学、南京航空航天大学则同时设立了航天学院和航空学院，考生在报考时一定要了解清楚。

哪些同学适合学？

在航空航天类专业的课程体系中，数学、物理学、力学占据了很大一部分，面对飞行器这样一个复杂且高精尖的系统，学生需要进行大量的实验和计算，良好的数理功底和较强的逻辑思维能力是必不可少的。

航空航天科技自其形成以来，一直汲取基础科学和其他应用科学领域的最新成就，高度综合力学、热力学、材料学、医学、电子技术、自动控制、喷气推进、计算机、真空技术、低温技术、半导体技术、制造工艺学等领域的最新成果，所以学生需要具备强大的学习能力，并且航空航天类专业具有高深造率的特点，所以学生需要做好读研甚至读博的准备。

航空航天类专业从飞行器设计到航空发动机研发再到飞行器制造，都要求学生有较好的实践动手能力，而且如果学习飞行器设计与工程专业，学生需要大量的绘图，空间想象能力也是非常重要的。

学习航空航天类专业，不仅需要兴趣支撑，学生最好还要具备将来从事相关领域工作志向与决心，尤其涉及到国防航空航天事业时，虽然当前工作环境有了极大的改善，研制工作主要在城市中的研究院完成，并且薪资待遇能够支撑起小康生活水平，但是和当前同等水平下火爆的IT、金融行业相比还是有一定差距，所以学生需要抵制各种诱惑，保持一颗坚毅稳重的心态。

如何解决就业问题？

航空航天类专业毕业生的就业形势具有以下三个特点：高就业率，就业稳定，但不能带给你大富大贵的生活；

学历越高，就业质量越高，在这样一个高精尖的“科研+制造”的行业领域中，学历和知识与就业质量呈现出非常明显的正比关系。看似专业局限性较大，实则适用性广、应用性强。

具体来说，如果毕业生选择专业对口的职业，那么可以进入高校、部队或航空航天系统内的科研院所，从事设计、制造、研发、修理、维护、管理等工作。比如航天一院（中国运载火箭技术研究院）、航天二院（地空导弹研究院）、航天三院（飞航导弹研究院）、航天五院（中国空间技术研究院）等航天科技和科工单位；成都飞机设计研究所、沈阳飞机设计研究所、中国飞行试验研究院、西安飞机工业工业有限责任公司等中航工业单位；上海飞机设计研究院、上海飞机客服公司、上海飞机制造有限公司等中国商飞单位。

由于航空航天科技工业是知识密集和技术密集的高技术领域，其技术成果早已不仅仅应用于飞机或航天飞船上，正逐渐向电力、电子、机械、交通、通信、导航、气象、能源、建材、船舰、兵器等领域渗透。也就是说，航空航天专业毕业生除了面向航空航天系统内就业外，可以到其他领域工作。正如人们经常开玩笑说：“你们连数学分析，理论力学，流体力学都能学明白，其他问题也就不算什么了。”

国内哪些学校比较好?值得报考呢？

第一梯队：北京航空航天大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学、北京理工大学、南京航空航天大学、国防科技大学。

第二梯队：空军工程大学、沈阳航空航天大学、火箭军工程大学、南京理工大学、海军航空大学、哈尔滨工程大学、四川大学、中南大学。

第三梯队：南昌航空大学、中国民航大学、北华航天工业学院、中北大学、装备学院、桂林航天工业学院、郑州航空工业管理学院、中国民用航空飞行学院。

好的，关于航空航天类专业的分析就到这里了，更多升学规划问题，私信我哦！