1、艺术是创造并使之美丽的技术。这里的“之”是指原材料，主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑四大类，每个大类又包括几个子类。简而言之，艺术就是用朴素的原材料创造出美的作品的技术。

2、美：形容词被用作动词来使它们变美。操作：指技能、技巧、技术。

3、“艺术”一词起源于17世纪的欧洲。中文：美术，直译是美的艺术，当时主要指审美活动及其产物，如绘画、雕塑、建筑、文学、音乐、舞蹈等。“艺术”一词，是五四前后传入中国的，是英文的意译，有汉字。

4、近年来，“艺术”这个概念在欧美国家已经很少使用，取而代之的是“艺术”。在中国，“艺术”的使用越来越广泛，范围也在不断扩大。主要包括绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体、摄影。每个类别可以根据表现主题和使用主题分为几个子类。

延伸阅读

如何提升美术艺术修养

1.提高艺术修养，首先要树立正确的世界观。世界观与人的整个精神世界密切相关，如精神状态、道德观、艺术兴趣和审美能力。没有正确思想的指导，欣赏者无法理解艺术作品的艺术美，无法接受艺术作品所表达的思想倾向。

2.培养自己的审美情趣，开阔自己的欣赏视野，从而提高自己的艺术修养。想要享受音乐，就需要能听音乐的耳朵；要想判断形体之美，需要有敏锐敏感的眼睛；想要接触到古今中外所有优秀的文艺作品，就需要去阅读，去欣赏，去锻炼自己在形象上的思维能力。只有这样，我们才能提高审美情趣，增强美感，从而有益于身心健康。

3.要提高鉴赏能力，正确引导自己的审美情趣，还需要对有一定鉴赏特长的人给予指导和帮助。往往专家的意见可以影响甚至改变自己的兴趣和看法。通过具体的分析和解释，有助于人们加深对艺术作品的理解、认识和感受。

美术网课怎么讲

1.充分利用各种图片搜索引擎，搜索下载各种高质量的优秀美术作品，丰富ppt素材库。

2.充分利用各种ppt背景模板和矢量图片，构建精美的ppt设计底图，打造出优美直观的课堂教学画面。

3.找到相关优质课件，借鉴优秀素材，丰富教学内容。

4.利用各种引擎，做好查阅教材背景资料，打造丰富的课程背景知识框图。

幼儿园小班美术教案

1.设计师对玩色彩有很高的兴趣，能大胆地玩色彩，有个性。这项活动将创造一个丰富多彩的语言环境。通过孩子的想象，用彩色的短线和圆点，创造出色彩斑斓的雨和各种富有个性的小水花，从而引起孩子的兴趣。根据孩子现有的绘画基础，引导孩子按照自己的意愿安排画面，鼓励孩子不断变换色彩，大胆展示。

2.活动目标敢于展示各种颜色的雨滴，养成正确取放钢笔的好习惯。

3.学会画圆和直线，对绘画产生兴趣。

4.幼儿园小班美术教案《七彩雨》。

5.活动准备：材料准备：油画棒和白纸。

6.知识准备：范画了一幅雨和雨滴落在池塘里的画面。

7.活动过程：激发对话，激发兴趣，回复，回复下雨了。雨是从哪里下的？孩子们，你们见过雨滴吗？是什么样的？

8.总结：下大雨的时候，就像一条直线，长长的线；下小雨的时候，一点点。