1、1999年9月22日，早上7点半，阳光充满了美丽的杭州城。桂花树还没有开花，甜丝丝的香气已经在晨风中飘散。

2、小倩静静地躺在病床上。明亮的阳光并没有使他苍白的脸变红。这个刚满18岁的年轻人，患有严重的白血病，他的人生就像一朵即将凋谢的含苞待放的花。只有骨髓移植才能让这朵生命之花绽放。但是要找到适合移植的骨髓并不容易。如果没有亲缘关系，十万人左右就有可能找到一个骨髓合适的人。佩妮很幸运。经过许多波折，她终于在台湾省找到了这样一个人。

3、与此同时，台湾海峡对岸的台湾花莲慈济医院骨髓移植专家李医生，正匆匆走进手术室。一个年轻人躺在病床上，等着他提取骨髓。就在昨天，台湾省发生了里氏7.3级的大地震。此刻，地震仍在余震中摇晃。

4、在这场灾难中，病床上的年轻人没有受伤，他的家人是否安全也不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一个充满希望、期待骨髓的年轻人。

5、针头刺伤皮肤，突然余震导致针头从皮肤上脱落，李医生不得不停止工作。这时，跑到开阔的地方比较安全。然而，李医生依然平静地站在病床边，小伙子静静地躺在病床上。一次又一次，台湾省青年的骨髓终于趁着地震停止的间歇，一点点从身体里流了出来。

6、骨髓的保存期只有24小时。经过十几个小时的奔波，李医生带着刚提取的骨髓来到杭州，连夜和当地医护人员做了骨髓移植手术。

7、佩妮终于得救了。海峡两岸同胞用爱架起了一座横跨台湾海峡的生命之桥。也许，小倩和台湾省青年永远不会见面并不重要，因为两岸同胞的心是相连的。那份热血亲情，就像生命的火种，会代代相传。

延伸阅读

那片绿绿的爬山虎课文原文

1.1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》，是一个教我平面几何的老师。他教书和做人都很有趣，这让这篇作文觉得很有趣。这篇作文是我语文老师推荐的，在北京少儿作文比赛中获奖。当然，我很开心。一天，语文老师拿来一本厚厚的书，对我说：“你的作文要印成书了。你知道是谁帮你修改的吗？”我睁大了眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师把大本子递给我，说：“你看叶老师修改得多认真。从中可以学到很多东西！”

2.我翻开书，发现这次征文大赛有20篇获奖论文。翻作文的时候突然愣住了：首先映入我眼帘的是修改后的红色符号和修改后加的小字，密密麻麻，几页纸上到处都是红色的圆、钩、直线、曲线。那构图就像一个做了大手术的男人，血流如注，缠着绷带。回到家，我仔细看了几遍叶老老师对我作文的修改。题目《一张画像》改成了《一幅画像》，我立刻感受到了我的文字的准确性。像这样的地方很多都改了，长句断成短句的地方也很多。有一个地方我记得很清楚：“你为什么要揭几何课本的封面？”叶老先生改为：“你为什么把包书的卷子从几何课本上拿掉？”删除原句中的动词“包”，使句子干净规范。把“书皮”改成“包书纸”更准确，因为书皮可以看作是书的封面。我真的从中受益匪浅。毕竟从另一边看火和在那里不一样。这不仅让我看到了作文中的各种纰漏，也让我认识到了文学事业的艰辛：不付出巨大的努力和无微不至的关注，很难成为大气候。虽然我没有见过叶老先生的脸，但我从他的纠正中得到了他的严肃、平静和温暖，比如春风。绿色爬山虎叶老先生在我的作文后面写了一个简短的评论：这篇作文充满了具体的事实，显示了他对王先生的尊重。如果萧福兴没有被这些关于绘画的东西深深打动，他不可能写得这么亲切自然。“这个简短的评论树立了我写作的信心。那时候我才15岁。小时候，我能够得到一位在国内外文坛闻名的伟大作家的指导和鼓励。我可以想象我内心的激动，我的信心和幻想像一只展翅飞翔的鸟一样升起。那是那个年龄的孩子才有的。

3.这个暑假语文老师找到我说：“叶圣陶老师想请你去他家！”

4.我很惊讶。像叶圣陶先生这样的大作家，想见一个初中生。我自然把它当做人生大事。

5.那天天气很好。下午，我来到东四北街一条安静的小巷。叶老先生的孙女叶小莫在门口迎接我。庭院是典型的四合院，明亮典雅。刚进内院，一堵爬山虎的绿墙跃入眼帘，使得夏天的暑气一下子减少了不少，阳光变成了绿色，像一个光点模糊的温柔精灵一样跳跃着。

6.叶小莫把我领到客厅，叶老先生正在门口等着。他看到我的时候，像个大人一样和我握手，顿时让我觉得距离缩短了很多。坐下后，他带着浓重的苏州口音问我的年龄，笑着说：“你和小莫同岁！”如此随意和亲切，作家头上的神秘光环消失了，我的克制感也消失了。越是伟大的作家，越是平易近人。原来他和一个普通的爷爷一样善良。

7.我想变得有趣。那天下午，叶老先生没有谈我的获奖作文或写作。他没有教我文学创作的秘诀，生活元素指南等等。相反，他几次问我各科的学习成绩。我说我连续几年获得优秀奖牌，文科理科学习成绩还不错。他说：“这就好！爱文学的人不要只看文科的书，一定要多读各科的书。”他让我背中国历史朝代。我没有全部背下来，有的朝代颠倒了。他补充道：“我们中国人必须了解自己的历史，那些搞文学的人不可能了解我们的历史。”我知道这是对我的批评，是对我的期待。

8、我们的谈话很和谐，仿佛我不是小孩子，而是大人，他的老朋友。他的认真善良和包容的期待融化了我的小心肝，于是我不知道黄昏什么时候来，用夕阳的余晖悄悄染了窗棂。第一眼看到院子里墙上的爬山虎。到了晚上，绿得像一个厚厚的湖，映在客厅的窗户上，不停地摇曳，看起来像老虎，又像老虎。当时刚看了叶老先生写的一篇短文《爬山虎》，问：“那篇《爬山虎》是写他们的吗？”他笑着点点头：“对，是几年前写的！”他眯起眼睛，看着窗外的爬山虎。不知道老人那一刻想到了什么。

9.我应该庆幸我人生中第一次遇到一个作家，竟然是这么伟大的一个作家，一个人品和作品堪称楷模的发型师。他对一个孩子平等、真诚、慷慨的期望的倾诉，让我在15岁的那个夏天充满了生机和活力，仿佛那个夏天已经成长。我好像知道，或者隐约明白，作家就是这么干的，作家就是这么写的。同时，在我的眼前，爬山虎总是那么绿。

浣溪沙和柳亚子先生原文

1.原文：1950年国庆节，刘亚子先生即兴创作了《浣溪沙》，这是一个和谐的手势。漫漫长夜难知赤县，五亿年来百姓未团圆。公鸡一鸣，天下一片白，万方乐奏于阗，诗人更盛。

2.作者简介：毛泽东(1893年12月26日-1976年9月9日)，笔名润之(原版本咏知止，后改为润之)。湖南湘潭人。诗人、伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和_____的主要创始人和领导人。从1949年到1976年，毛泽东担任_____最高领导人。他对发展马列主义、军事理论的贡献和对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。

匆匆朱自清原文的中心思想

1.中心：这篇文章用一些生活的例子向我们解释，我们应该珍惜时间，时间一去不复返，警告我们不要浪费时间。“不要坐等清闲，白了少年头，伤心。”主要内容：主要劝大家珍惜时间！

2.《匆匆》展示了年轻知识分子对未来的探索。作为一个小资产阶级知识分子，作者感受到了时代的脉搏。朱自清心中充满了找不到出路的困惑。作者所揭示的不仅仅是个人的虚无，也反映了当时一些年轻人热爱生活，追求进步，但同时也是迷惘和抑郁的。

3.但朱自清不愿意沉湎于彷徨，作者坚持从“中和”的立场去追求。虽然当时的社会千疮百孔，但他在与自己的思想斗争后，坚持了自己的生活。也许前方可能没有光明，但他决心不停留在现实的黑暗中。

4.在当时的社会，有多少知青像作者一样，坚持追求光明和希望，勇敢地走在人生的路上，留下了匆匆的身影。