1、爱攀比的妈妈。许多父母喜欢跟上竞争，尤其是对母亲来说。尤其是在放学接孩子的时候，总是不自觉地和其他家长的孩子比较，从学习成绩，从穿衣打扮，从食物的好坏等等。他们会攀比攀比，尤其是在自己的孩子面前，贬低自己的孩子，会让孩子没有自信！

2、暴躁的母亲。对于一个孩子来说，在恶劣的环境中成长是非常重要的。如果你有一个脾气暴躁总是生气的妈妈，孩子的性格也会受到影响。如果长时间在对母亲的恐惧中长大，孩子长大后也不会自信。

3、母亲为贫穷哭泣。很多家长在教育孩子的时候，总是不自觉的哭穷，通过哭穷来鼓励孩子学习。其实这是不对的，因为父母教育孩子勤俭持家有好处，但是过分节俭会伤害孩子的模式。过度节俭的母亲总是无形中给孩子打上“贫穷”的烙印，让孩子一辈子生活在自卑的阴影中。

延伸阅读

一岁多宝宝洗头正确方法

1.妈妈坐下来，抱起婴儿，让它躺在自己的腿上。然后，用一只手托住宝宝的头，让宝宝面对妈妈。

2.将洗头盆提前放在妈妈两腿之间较高的位置，然后用左手掌心托住宝宝的脖子，再用手指托住宝宝的头，然后用拇指和中指扣住宝宝的耳朵。这一点非常重要，可以防止洗涤时水进入宝宝的耳朵。当然，如果妈妈的手太小，可以用棉花塞住宝宝的耳朵。

3.母亲应该用左臂夹住婴儿的腰。如果妈妈们不能做好这个姿势，也可以采取哺乳姿势，这样宝宝就可以顺利固定和洗漱了。

如何引导孩子英语分级阅读

1.亲子分级阅读一旦开始，家长的坚持应该排在第一位，因为作为引导孩子进入阅读的初始阶段，只有我们坚持，孩子才能坚持。

2.尽量和孩子定一个固定的阅读时间：比如每天晚上吃完饭或者睡觉前5-10分钟，根据阅读内容的难易程度增减时间。

3.阅读第一天准备：为了引导阅读顺利开展，可以和孩子在前期商定一点激励措施。根据孩子的需求，设计奖励要实用，避免空洞；还可以创造有趣的奖励：在纸上画一张阅读地图，标上12345，在地图上画出本周要读的书的主题图，写上书的名字，让孩子每本书读完后画一个圈。

4.打开阅读第一天：给孩子从同一个层次选择自己喜欢的书阅读的权利，并在约定时间前五分钟提醒孩子，让孩子知道或回忆我们预定的阅读时间到了。

5.先看封面：让孩子猜这本书会说什么。然后看封面。

6.爸爸妈妈用手指看书，带着孩子一句一句的读。避免过多重复，坚持一周，看完就成了习惯，然后按照习惯“执行”。

7.关于阅读任务量：一周一本，不要怕少，不要太简单，坚持下去就是一个好的开始。每天晚上坚持读这本书，一周内做好基本安排：周一周二周三随身携带，周四独立阅读。父母可以在周五提醒孩子不要完全独立阅读。经过一段时间的过渡，可以增加到一周两份，后期阅读内容的难度增加，也可以减少到一周一份。总之这是根据每个孩子的情况决定的，一定不能急于求成。

给孩子的一封信

1、要有字母格式。开头写地址，注意大写，对收件人表示尊重。正文就跟写文章的格式一样。每段的第一行是空白的，有两个空格。写在末尾右下角，先写自己的名字，有时候写一个不起眼的字。注意最后一行写的时间。

2.信的内容应该是真实的。表达自己对孩子的想法和要求，表达自己对孩子的期望，不一定要太正式，要用友好的语气。